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摘要:
“过程控制仪表与装置”是自动化专业的一门专业必修课程,鉴于以往教学过程中发现的诸多问题,结合我院的实际情况,分别从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法四个方面阐述了“过程控制仪表与装置”实验教学具体的改革措施和经验,实践表明这一改革促进了学生学习的主动性,提高了学习兴趣,使学生在动手能力、综合应用能力和创新能力方面有所提高,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 “过程控制仪表与装置”实验教学改革与实践
来源期刊 自动化与仪器仪表 学科 教育
关键词 过程控制仪表与装置 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 管理自动化
研究方向 页码范围 151-152,155
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.14016/j.cnki.1001-9227.2015.09.151
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宗海 华南理工大学自动化科学与工程学院 18 145 7.0 11.0
2 冯太合 华南理工大学自动化科学与工程学院 12 81 5.0 8.0
3 邓晓燕 华南理工大学自动化科学与工程学院 23 94 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
过程控制仪表与装置
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化与仪器仪表
月刊
1001-9227
50-1066/TP
大16开
重庆市渝北区人和杨柳路2号B区
78-8
1981
chi
出版文献量(篇)
9657
总下载数(次)
37
总被引数(次)
30777
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