作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中英语教学中,多媒体的运用打破了"满堂灌"的传统教学模式,为学生提供了更多直观的学习信息,同时创设了生动、真实的语言环境,使语法、语音教学更加多样化、高效化.初中英语教师应当在继承和发扬优秀传统教学方法和手段的同时,恰当地使用多媒体技术,使其与英语教学完美结合、相辅相成,进而构建出高效的初中英语课堂.
推荐文章
利用多媒体进行初中英语教学
PowerPoint
初中英语教学
英语交际
多媒体在初中英语教学中的应用
多媒体
初中英语教学
课堂效率
多媒体环境下初中英语教学初探
多媒体教学
英语课堂
班班通
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈多媒体与初中英语教学的整合
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 多媒体技术 整合
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 117-118,121
页数 3页 分类号
字数 2953字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖超超 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
多媒体技术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导