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摘要:
当前社会对数控车工一线技术岗位人才提出了更高的要求,要求操作人员不仅具有比较高的数控车工技能操作水平,而且懂得数控车工的基本工艺,同时企业也越来越看重操作人员的职业素养,例如品行、安全文明生产习惯等.在日常的数控车工实训课教学中,如何培养出企业所需要的数控车工一线技术人才,是较为棘手的问题.笔者在多年的数控车工实训课教学实践中,摸索出了一整套行之有效的数控车工实训课教学方法——“三规范一达标”数控车工实训课教学方法,有效地提高了学生的实践能力.
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文献信息
篇名 “三规范一达标”数控车工实训课教学改革的探索与实践
来源期刊 职业教育 学科
关键词 “三规范一达标” 数控车工 实训课教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 3219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贤元 浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 3 12 2.0 3.0
2 姚兴禄 浙江省宁波市镇海区职业教育中心学校 6 12 2.0 3.0
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“三规范一达标”
数控车工
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