小组有效合作在CAXA课堂教学中运用初探

• 作者: 张德安
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 CAXA 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点。选择合理的分组，是有效合作学习的前题。课前准备、课堂实施、教学评价、教学反思，是有效合作学习的保障。合作学习有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念，有助于培养学生正确的竞争意识和能力，同时通过小组成员间互动和帮助，实现每个学生都得到发展的目标。小组有效合作学习的课堂，是学生更能积极主动地把所学知识用于解释或解决生产、生活实际问题的学以致用的课堂。

作者信息

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1	张德安		6	0	0.0	0.0