高职音乐教育中的多元智能理论探讨

• 作者: 罗琼
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高职 音乐教育 多元智能理论
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

高职音乐教育改革是我国高职教育改革的主要内容之一，加德纳提出的多元智能理论为高职音乐教育改革提供了重要的理论基础。本文主要探讨多元智能理论与高职音乐教育的关系，分析多元智能理论在高职音乐教育中的必要性和重要性，并探讨多元智能理论在高职音乐教育中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琼		11	2	1.0	1.0