循证护理在糖尿病患者健康教育中的应用

• 作者: 华琴 吕金芳
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5|G479
• 字数: 2868字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察应用循证护理的方法对糖尿病患者进行健康教育的效果. 方法 将80例糖尿病患者随机分为观察组( 40例)和对照组( 40例) ,对照组采用传统护理方法,观察组应用循证护理,评价比较两组患者健康行为和对护理工作的满意度. 结果 观察组的健康行为优于对照组,差异有统计学意义( P<0.05). 结论 循证护理通过对糖尿病患者实施健康教育,能提高患者对相关疾病知识的掌握程度,使患者能正确进行自我保健,对糖尿病的治疗及预后起到积极作用,达到最佳护理效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华琴		1	0	0.0	0.0
2	吕金芳		1	0	0.0	0.0