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摘要:
插图,是指插附在文字中间帮助说明内容的图画.插图是学生手中最为直接的图像资料,跟其他教学资料相比,它的读取更为直接、更加便捷.然而,在初中语文阅读教学实践中,教材上的插图并没有得到广泛利用,而是被多数老师束之高阁.文章通过对插图在初中语文阅读教学中的应用现状进行阐述,总结和归纳了插图在初中语文阅读教学中存在的问题,并针对问题提出了完善对策.
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文献信息
篇名 浅谈插图在初中语文阅读教学中的应用
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 插图 初中语文 阅读教学 完善对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春茹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
插图
初中语文
阅读教学
完善对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
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