“小”批语可以做出“大”文章

• 作者: 罗文明
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 批语 “大” “小” 学生作业 文章 “好”字 教师 纠误
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

批语，可以看作是教师和学生之问最常见的沟通方式。通常，教师用批语指出学生作业的正误优劣，学生则根据教师的批语改错纠误。长期以来，教师的批语总是一副“公正无私”的裁判面孔，优秀的作业除了鲜红的“100”外，额外再加上一朵小花或一个“好”字；而那些错误较多且书写不整齐的作业，只能得到“不认真”或“重写”之类的批语，旁边还要跟上一个大大的惊叹号。