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试论运用于中职语文人格教育的活动教学
试论运用于中职语文人格教育的活动教学
作者:
禹娴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职语文
人格教育
活动教学
摘要:
人格教育是中职语文的灵魂,活动教学注重学生的自主参与意识。运用于中职语文人格教育的活动教学有自己的特点和优势,按人格培养目标和活动主题设立、任务确定、任务准备、活动实施、评价总结等五个环节开展,在设计、实施、评价时应考虑注意事项,其对中职生人格培养很有效。
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篇名
试论运用于中职语文人格教育的活动教学
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
中职语文
人格教育
活动教学
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-93
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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禹娴
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中职语文
人格教育
活动教学
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
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