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摘要:
随着课程改革的进一步深化,各种形式的公开课也随之纷纷呈现.听课教师要学会拨开迷雾,去伪存真,去虚就实.从目标、内容、手段、方法、组织等方面去综合的评价一节课,从而找到值得自己学习借鉴的地方,提高课堂的效率.
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如何准备一节体育公开课
教学内容
教学任务
教学方法
教学语言
对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 体育公开课观察视角之我见
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 课程改革 体育公开课 有效教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 38,48
页数 2页 分类号
字数 2755字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹锋 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引证文献  (2)
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2006(1)
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2009(4)
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  • 引证文献(0)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
体育公开课
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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