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云南高师音乐教学中民族特色培养的改革探索
云南高师音乐教学中民族特色培养的改革探索
作者:
陈郁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高师音乐教学
民族特色
改革探索
摘要:
通过对云南高校音乐教育专业的教学模式和培养方向进行分析,发现,现今为止云南少数民族地区大多高等师范院校仍采用的是传统的西方音乐教育模式,并没有适时的把地方传统民间音乐文化的优点和优势资源体现在教学中来。为了探索地区性高师民族音乐文化传播与少数民族地区音乐教育的培养方向和专业培养模式的关系,对云南高师院校音乐教育的教学手段、理念及内容和云南少数民族地区高师音乐教育专业的教学改革进行了研究探讨。
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音乐
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
云南高师音乐教学中民族特色培养的改革探索
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
高师音乐教学
民族特色
改革探索
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
225-225
页数
1页
分类号
G431
字数
2126字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈郁
曲靖师范学院音乐舞蹈学院
14
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节点文献
高师音乐教学
民族特色
改革探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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