词块教学在初中英语教学中如何应用

• 作者: 刘姝利
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 初中教育 英语教学 词块教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

从英语教学的专业角度出发，词块具有较为特殊的意义，在英语学习中拥有较强代表性，如果能够对相关词块进行掌握，将能够对英语教学起到显著地促进作用。本文通过对词块教学全面了解，针对初中阶段英语教学对这一教学方式的具体应用进行了系统分析，在此基础上进行了系统论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘姝利		1	0	0.0	0.0