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上好小学数学课策略研究
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摘要：
在数学课堂教学中，教师要遵循教学的客观规律，以高超精湛的杂技适时巧妙地启迪诱导学生的学习生活，就一定可以上好每一堂数学课，使每一位学生都能学好数学这门学科。
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文献信息
| 篇名 | 上好小学数学课策略研究 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 小学数学 教学 课堂 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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