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摘要:
他是一个聪明但是很懒惰的男孩,进入职校后,父母又为其选择了文科专业,他讨厌背单词背课文,因此成绩一落千丈。老师多次找他谈话,效果甚微。父母对他也无可奈何。后发现他非常喜欢打篮球,有时甚至逃课去打球。为了促使他更好的完成学业,老师找到他的需求点,以此不断地激励和肯定,最终这个男孩成绩提高了很多,集体活动也比以前更加积极了,性格也变得了活泼开朗了许多。
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文献信息
篇名 激励和肯定--教育的魔法棒
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 激励 肯定 魔法棒
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2370字 语种 中文
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1 江小栋 4 0 0.0 0.0
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激励
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魔法棒
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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