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初中学生的激励教育探析
初中学生的激励教育探析
作者:
朱政伟
原文服务方:
基础教育研究
激励教育
学习目标
榜样寄语
摘要:
激励教育可以激发学生的学习动机,诱发学生的学习兴趣,内化学生的人格,是能让学生积极主动学习的一种策略.班主任在教育学生时,采用激励教育方式,一定会发现学生的学习积极性和自觉性更强,一定会收到意想不到的教育效果.
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文献信息
篇名
初中学生的激励教育探析
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
激励教育
学习目标
榜样寄语
年,卷(期)
2015,(16)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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朱政伟
2
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研究主题发展历程
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激励教育
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榜样寄语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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