激励教育在小学语文教学中的有效运用

• 作者: 何佩君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激励教育 小学语文 师生关系
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从某方面来讲,小学语文教学中运用激励教育,不仅可以缓解课程教学氛围,而且可以促使小学语文教师更好地融入小学生当中,从而促使师生关系的拉近.而教师对小学生习惯性的肯定与鼓励,可以让小学树立克服学习困难的自信心,从而积极主动地进行课程学习,逐步产生学习的兴趣,进而促使学习效率的最大化提升.随着素质教育在全国范围内如火如荼的展开,激励教育作为小学教学不可或缺的教学手段,已被广泛应用到了小学语文教学中.鉴于此,主要分析探讨了小学语文教学中激励教育的有效运用情况,以供参阅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何佩君		1	0	0.0	0.0