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摘要:
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作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
浅谈"先写后教"模式在初中作文教学中的实践
初中作文
先写后教
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 作文教学不妨这样教
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟黎 2 0 0.0 0.0
2 邵永芝 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
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6
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