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摘要:
初中数学在课改的新形势下,逐步将微课应用于教学过程中.本文基于现今初中数学教学现状,探讨微课的作用及如何将微课更好地用于初中数学教学.
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文献信息
篇名 关于微课应用于数学教学中的意义探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 微课 视频 初中数学 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1332字 语种 中文
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