诵读在高中文言文教学中的运用--以《阿房宫赋》为例

• 作者: 李媛
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读教学 文言文 高中语文 运用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.117

摘要

文言文在语文教学中是一块“硬骨头”，随着高中语文新课程改革的发展，一线教师们在各个领域取得了一定的成绩，但是文言文的教学起色不大。本文以前人的研究为基础，再结合多年的教学实践和经验来谈谈诵读在高中文言文教学中的运用策略。