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电视与学前儿童社会化的发展
电视与学前儿童社会化的发展
作者:
郝建宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电视
学前儿童
社会化
摘要:
电视已成为目前社会中必不可少的传播媒介之一,是人类社会化的重要力量来源。学前儿童观看电视的年龄呈现出下降的趋势。由于其年龄阶段的特点,学前儿童对电视上所传播的观念会不加思索的接受,并会对他们人生观、价值观的塑造产生重大影响。由于可供选择的电视节目越来越多,电视对学前儿童的具体利弊影响还在研究之中,所以本文主要从社会学的角度出发,深入探讨电视与学前儿童社会化的发展。
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文献信息
篇名
电视与学前儿童社会化的发展
来源期刊
大观
学科
关键词
电视
学前儿童
社会化
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
影视传媒
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
字数
1917字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郝建宇
10
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电视
学前儿童
社会化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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