作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我是一名乡村职业高中的教师,我深知:这里的学生学习习惯差,学习兴趣不浓。每当随处可见的“听而不闻,学而不思”的学生映入我的眼睑时,我便困惑了……“如何教,怎么学”才能实现课堂教学的双赢呢?经过几年的不断求索,我真切地感受到:师者,所以传道授业解惑也!我的理解就是在教学中,教师的首要职责是使学生成为一个有教养、有爱心、有进取心的人,并且教学的重中之重就是让学生明确学习是“他要学”而不是别人“要他学”,教师和同学仅是学习的好伙伴。
推荐文章
如何在小学软笔书法课中培养学生的倾听习惯与深思品质
小学软笔书法课
倾听习惯
深思品质
培养小学生数学应用意识的几点尝试
小学数学
应用意识
培养策略
培养学生学习兴趣的几点尝试
教学环境
学习兴趣
案例
培养学生地理读图能力的几点尝试
初中地理
读图能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生深思品质的几点尝试
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 学生 品质 培养 学习习惯 课堂教学 职业高中 学习兴趣 教师
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
品质
培养
学习习惯
课堂教学
职业高中
学习兴趣
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导