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摘要:
本文在阐述“经典诵读”对语文教学的意义及经典诵读教学对提高职业院校学生人文素质重要性的基础上,从课上及课下两方面论述经典诵读教学中提高课程有效性的策略。
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文献信息
篇名 如何在经典诵读教学中提高课程有效性
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 经典诵读 教学 课程有效性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G633.3
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1 姜云霞 45 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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经典诵读
教学
课程有效性
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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