物理自主合作教学实践

• 作者: 万丽英
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 自主合作 物理 信息化时代 知识框架 获取知识 教育内容 教育领域
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

信息化时代的到来，让物理教育内容发生了根本的变化，物理教育领域内的知识不再局限于成型的知识，而是信息，知识是信息，信息不一定是知识，知识以信息的形态存在，而信息以爆炸的方式展现．信息化促使固化知识出现松动，打破了原有的知识框架。新时期对知识的需求不仅仅是终端式知识，还产生了对获取知识的方法的需求，信息目新月异需要我们老师不断更新扩容充电，除了要掌握信息外，更重要的是要掌握获取知识的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽英	湟中县大才中心学校	1	0	0.0	0.0