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摘要:
目前我国的高职思政课正在进行大力的改革,其生活化教学的方法是一个比较好的发展趋势,我国目前的高职思政课教学方法较为落后,有所脱离生活,使得教学的针对性较弱,缺乏实效性,所以提出一种新的教学方式具有重要意义.在我国的高职思政课教学过程中,要以培养学生的自主学习能力为目的,提高其合作探究能力,寻找出一种适宜于高职学生的思政教学方法,激发学生的学习动力.一定要立足于基于高职学生的特点,大力推行思政课过程中的生活化教学,改善教学过程中的实效性.
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文献信息
篇名 生活化教学在高职思政课堂上的应用
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职 思政教学 生活化教学 应用
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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1 王祖康 16 7 2.0 2.0
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高职
思政教学
生活化教学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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