关于进一步完善广西二年制农村小学全科教师定向培养计划课程体系的思考

• 作者: 莫运佳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 二年制农村小学全科教师 培养计划 课程体系 完善建议
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 热点思考
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5194字
• 语种: 中文

摘要

根据广西二年制农村小学全科教师定向培养计划对师范生的素质要求,对照分析其课程体系现状,指出课程体系设置存在的问题并分析成因,提出完善课程体系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫运佳		14	77	5.0	8.0