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摘要:
当今的教育理念,是要培养全面发展的人才.在这提倡新课程改革的潮流中,我们有必要探讨课堂活动教学,研究出更加合适的教学方式.活动化教学从本质上可以说是:以活动促进学生思维扩散、趣味学习等为主的教育理念.它强调课堂上,在老师科学指导下,以学生自由思考为主要,通过学生自己的努力与思考来进行学习.从而提高学习的效率及知识点记忆的牢固度,促进学生的全面发展.本文从活动化教学理论探讨和课堂教学实践这两大方面入手,对活动化教学进行探究.
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篇名 中学语文活动化教学实践探析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学语文 活动教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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中学语文
活动教学
研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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