英语课堂教学中如何整合教学环节提高课堂效率

• 作者: 韩莉
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语课堂教学 整合教学环节 提高课堂效率
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 1495字
• 语种: 中文

摘要

在一节课的教学设计中，往往存在多个教学任务，这些教学任务我们往往设计不同的教学环节，力求达到教学效果的最优化。有些教师在设计这些教学环节时，往往环节和环节之间是孤立的，从单个的环节上看，可能效果都还不错，但是只有40分钟，如何能在有限的40分钟内达到效果最优化，我觉得不得不考虑多个教学任务之间的资源互相利用和整合，特别是对课本资源的挖掘。下面我就结合我的教学实例来谈谈这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩莉		1	0	0.0	0.0