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摘要:
美育是教育的一个重要方面,劳动课教学也应该渗透美育。具体可从以下几个方面入手:欣赏美好事物,追求关;引导劳动实践,创造关;评比劳动成果,鉴赏美。在劳动教学中渗透美育,能激发学生对美好事物的热爱和追求,提高美的鉴赏力和创造力,促进素质的全面提高。
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文献信息
篇名 劳动课教学中的美育渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 劳动课 美育 渗透
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G40-015
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
劳动课
美育
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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