新入职高校辅导员快速适应本职工作的途径分析

• 作者: 孙同彪 尹卓君
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新辅导员 辅导员适应性 辅导员工作
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.13.032

摘要

新入职辅导员开始学生工作往往会面临角色适应困难、理论素养不高、业务能力不足、职业方向不明等诸多方面的问题.文章从新入职辅导员的特点和其本身的素质入手,对新入职辅导员如何缩短适应期这个难点进行了分析,并在此基础上提出新入职辅导员必须通过找准工作的切入点、找对工作的结合点、找到工作的共同点等方式,才能更好地开创学生工作的新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹卓君	华南农业大学工程学院	12	10	2.0	3.0
2	孙同彪	华南农业大学招生就业处	8	11	2.0	3.0