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摘要:
多媒体在当今时代的学校课堂教学过程当中逐渐发挥着越来越重要的作用,随着教师使用多媒体的越加频繁,如何能够通过对于多媒体教学辅助功能的分析与把握,使其在教学过程当中切实有效地发挥出真正的有效作用,而不影响课堂教学的节奏,不分散学生的注意力,是需要进行探讨和研究的课题。本文简要谈谈笔者在小学数学教学过程中应用多媒体的实践过程与经验总结。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体辅助小学数学课堂教学的实践与探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵天荣 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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