基于人才成长的生命教学研究

• 作者: 许爱萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 交流 关怀 帮助 成长
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

当一个好的班主任，一定要做好与学生之间的交流工作，与学生进行心与心的交流是每一个班主任都必须要去进行的一项义务。只有与学生做好交流工作，你的教育才能真正地进入学生的内心，才能被认同、被接受。生命教学恰巧就是这样一种生命与生命之间的对话，是将教师、学生和整个世界联系起来的一种对话。作为教师，要将自己的整个视野放得开阔一些，让师生和整个世界互动起来。这样，教学才不会显得呆板、无力，才会有真正的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许爱萍		2	0	0.0	0.0