广西高等医学院校英语会话分层次教学探索

• 作者: 何青 姚得生 宋红林 潘忠勉 王建理 莫凌昭
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 广西高等医学院校 医学英语会话教学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5494字
• 语种: 中文

摘要

分析医学英语教育改革中实施分层次教学的必要性,提出在医学英语会话教学中从学习能力分层、教学目标层次化、课堂教学层次化、课外辅导分层、考核层次化等方面实施分层次教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋红林		34	185	9.0	12.0
2	潘忠勉		63	248	9.0	12.0
3	莫凌昭		11	50	4.0	7.0
4	何青		4	15	3.0	3.0
5	姚得生		1	0	0.0	0.0
6	王建理		1	0	0.0	0.0