浅议提高中职语文课堂教学有效性的策略

• 作者: 苏晓娥
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 教学有效性 语文课堂 对口升学考试 文化基础课 技术工人 学生 就业
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

长期以来,中职学校的学生分为两大部分,一部分在校学一技之长,直接就业,成为企业的技术工人;另一部分既学技能,又参加中职对口升学考试（原来称＂三校生＂高考）,以期能得到更好的发展。准备就业的学生当然只注重技能的训练,而忽视文化基础课的学习。在加上近几年,中职对口升学考试,语、数、外这些文化基础课的分值一降再降,使得参加高考的学生也把文化基础课放在一边,他们把主要时间、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓娥		2	2	1.0	1.0