作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"慕课+翻转课堂"是当前比较流行和备受热议的教学新模式,是"慕课"与"翻转课堂"融合发展的产物,该模式不仅有助于保障学生在课堂上的主体地位,提高课堂教学的效率和质量,还能够有效实现优质教学资源的共享,增强教育公平性。
推荐文章
回归教学原点:慕课、翻转课堂热的冷思考
信息化教学
慕课
翻转课堂
教学本质
慕课翻转课堂教学研究
慕课
翻转课堂
教学
翻转课堂在中小学体育理论教学中的运用
翻转课堂
中小学体育
理论教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “慕课+翻转课堂”对中小学教学的影响
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 慕课 翻转课堂 中小学教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文颖 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
翻转课堂
中小学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导