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摘要:
当今社会,高职中外合作办学不仅要引进国外优质教育资源,促进高职教育国际化,更要培养具备跨文化交际能力的人才。本文以高职中外合作办学学生为调查对象,采用先进的量表及科学的数据统计工具对其跨文化交际能力的认知层面———跨文化理解力的现状进行了调查与定量数据分析,为进一步探索跨文化理解力乃至跨文化交际能力的培养方法提供真实的调查数据。
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文献信息
篇名 高职中外合作办学学生跨文化理解力现状调查
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 中外合作办学 跨文化理解力 跨文化交际能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 1427字 语种 中文
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1 吴佳美 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
跨文化理解力
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
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