作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,高校英语教学得到了更多人的关注.高校的英语教育,是培养当代高校学生英语能力的重要教学实践,对学生的学习热情激发,让学生切实参与到学习活动中来,有利于高校英语教学实效的提高.学习热情,是学生的学习动力,只有学生具有学习热情,才能更好地学习英语基础知识,掌握正确的英语学习方法.开发丰富的途径,让学生的英语学习热情迸发出来,是每一位高校英语教育工作者的职责.
推荐文章
激发学生学习热情的对策研究
三结合教学法
教学主体
学习热情
教学视频专区
教师博客
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校英语如何激发学生的学习热情
来源期刊 当代青年 学科
关键词 高校英语 学习热情 原因 激发 手段
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛少一 新乡医学院外国语言学系 23 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校英语
学习热情
原因
激发
手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
chi
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
5
总被引数(次)
78
论文1v1指导