有效教学原则在初中数学评讲课中的运用浅析

• 作者: 杨之栋
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中数学 讲评课 教学原则 有效教学 运用 浅析
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 1295字
• 语种: 中文

摘要

讲评课应该遵循教学活动规律，按照教学目标要求，进行科学、有效、全面、有序的评价和讲解。本文作者从有效教学原则在初中数学讲评课中的运用这一角度出发，进行了简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨之栋		3	0	0.0	0.0