浅谈新课标下高中数学应用题中的最值问题

• 作者: 徐昌
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中数学 应用题 最值问题
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课标的实施，高中数学教学的重心转变为重视能力和增强应用意识的培养。在数学应用问题中，最值问题是题型新颖、贴近实际的选题，对其在实际应用中解题和教学的研究，对于学生运用所学知识解决实际问题能力的增强是很有帮助的，同时在高中数学新课程实施过程中也具有实际意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐昌		1	2	1.0	1.0