高中生跨文化敏感度实证研究

• 作者: 朱嫣然 郑玲晓
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 政治法律
• 关键词: 跨文化敏感度 跨文化交际 实证研究 高中生
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: D036
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

近年来跨文化敏感度成为跨文化交际领域的一个研究热点.本文针对3个研究问题对浙江省某特色示范高中的75名高二学生的跨文化敏感度进行定量研究.研究发现如下:(1)高中生的跨文化敏感度总体处于中等水平,其中学生的差异认同感最强,交际信心最弱;(2)高中生的跨文化敏感度在英语成绩高分组和低分组存在显著差异;(3)高中生的跨文化敏感度与英语成绩呈显著相关,且交际参与度和交际信心对英语成绩有重要的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱嫣然	浙江师范大学外国语学院	30	156	7.0	12.0
2	郑玲晓	浙江师范大学外国语学院	6	11	2.0	3.0