浅谈初高中过渡阶段的化学教学

• 作者: 谭利龙
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初高中 过渡 化学教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

初中向高中的过渡阶段是学生学好化学的关键时期,在这个阶段教师要积极转变学生的思维方式,通过知识模块过渡、思维方式过渡和学习方法过渡三个“过渡”把学生引入正确的学习轨道.本文在笔者多年教学实践的基础之上,对这一问题提出了自己的一点见解,希望在这个领域能给同行一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭利龙		4	0	0.0	0.0