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物理复习应把握的四个层次
物理复习应把握的四个层次
作者:
王松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理复习
课本知识
物理基础
复习过程
高三物理
循序渐进
死记硬背
融会贯通
摘要:
同学们在高三物理复习过程中的普遍感觉是:课本知识太少,各种资料太杂,如何系统、高效地复习一直是困扰同学们的一项难题.要突破这一难题,关键要弄清高中物理复习所面对的根本问题是:基础、题型、方法、技巧四个层次的问题;而这四个层次的把握是一个循序渐进、层层深入的过程.下面我们例谈一下这四个层次的把握. 1基础:融会才能贯通 物理基础是物理的根本,它包括概念、定理、定律、公式、推论等诸多方面.物理基础的掌握并不是靠死记硬背就能理解好、掌握好的,而是要在透彻理解的基础上去把握.倘若建立起概念、规律间的某种联系,即使忘记了某一方面也会利用关联的其他知识推导出来.即基础复习要做到融会贯通.
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文献信息
篇名
物理复习应把握的四个层次
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
物理复习
课本知识
物理基础
复习过程
高三物理
循序渐进
死记硬背
融会贯通
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王松
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物理基础
复习过程
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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