中学物理教学中形成性评价有效实施策略初探

• 作者: 吴国华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 学生 教师 形成性 评价
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

本文从新课程理念出发,论述了中学物理教学中形成性评价的基本观点和功能,在此基础上建立了以教师评价、学生自评和互评、家长评价组成的,以质性评价与量化评价相结合的形成性评价方案,设计了融入教学过程中的多元化评价表,并介绍了评价方案的使用,以及对形成性初探后的困惑与反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国华		9	1	1.0	1.0