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摘要:
在最近几年里,教育领域内的各个方面都向规范化的方向发展,尤其是各阶段、各学科的教科书.但是,随之而来的教科书的使用问题成了教师关注的焦点.初中的数学课,作为灵活但是准确性高的学科,在教材灵活运用和实践上给教师的教学带来的困惑.
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历史故事
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灵活运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教材的灵活运用与实践
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学教材 活运 初中 教育领域 教科书 数学课 教师 焦点
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 O1-4
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作者信息
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1 胡薇薇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教材
活运
初中
教育领域
教科书
数学课
教师
焦点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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