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摘要:
德育,从某种意义上说就是一种行为教育,它是行动的科学,更需要用行动演绎它的精彩。中小学德育任务中除了思想道德品质要求外,还包含着更多的行为要求,不仅要思想的“花朵”,更要有行动的“果实”。德育具有过程性,德育的本身就是行动的过程,行动德育活动实实在在地强化了学生态度的主动性、内容的趣味性、心理感受的独特性和差异性、德育效果的高效性。
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文献信息
篇名 “爱心行动”德育实践浅谈
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 走进生活 彰显情趣 真切体验
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号
字数 4551字 语种 中文
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研究主题发展历程
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走进生活
彰显情趣
真切体验
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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