中国教学信息员制度的发展趋势

• 作者: 蒋松
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教务部门 教学信息员 教师评价
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育与培训
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.09.051

摘要

存在于大多数中国高等学校的教学信息员制度在为学校管理机构提供信息方面发挥了一定的积极作用,与此同时,它所体现出的弊端也同样引人注目.尤其是在社会转型的大环境下,管理主义、人本主义等现代管理理念风靡全球,教学信息员制度需要与时俱进.

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1	蒋松		1	0	0.0	0.0