合作学习在中职英语教学中的应用

• 作者: 李彤
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 中职英语教学 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3336字
• 语种: 中文

摘要

合作学习于20世纪70年代在美国兴起，目前已成为世界上许多国家普遍采用的一种富于创意和实效的教学理论与策略体系。当下，中职英语教学在实现培养学生英语实际应用能力的目标过程中困难重重。该研究通过分析中职英语教学的现状及合作学习模式的内涵，总结了合作学习在中职英语教学中应用的必要性以及基本策略。