浅谈新课程改革形式下的小学教育管理

• 作者: 刘晓苏
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 教学管理 小学教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

小学教育是素质教育的起始阶段,这个阶段的教育工作对学生以后的成长有着至关重要的作用,较好地完成小学教育工作对学生的价值观、人生观、世界观及健康心理的形成都有很大的帮助。近年来,我国教育部门对小学的教育体系及课程都做了一些改革,这就要求教育管理工作者认真落实改革工作,利用国家提供的有利条件,针对小学教育管理工作及时做出调整,提高教学质量和完成好教学管理目标,形成中国特色的现代化教育。对当前小学教育形式进行分析,寻找小学教育管理的新办法和新课程改革的教育理念,为我国小学教育管理的发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓苏	吉林省舒兰市吉舒镇中心小学	2	9	1.0	2.0