如何在基础护理学实践教学中提高学生的沟通能力

• 作者: 黄俊芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理学 实践教学 护患沟通
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2833字
• 语种: 中文

摘要

基础护理学是一门对于教育护理工作者而言,实践性极强的课程,是护理教育体系中的主干课程.随着现代医学模式的转变,护理工作模式也从单一的疾病护理逐渐转向多元化的健康护理服务,要求医务护理人员不仅要有扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能,更要注重良好的职业素养和人际交往能力的培养,形成良好的护患沟通能力和技巧.这对促进在实践中医患关系和谐,建立良好的工作氛围,提高护理的工作效率起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊芳		3	0	0.0	0.0