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摘要:
初中化学具有很强的实用性、可操作性,和人们的日常生活密切相关,然而因为初中化学学科设置的关系使中学生对化学课程的学习兴趣呈直线下降趋势.为了改变这个现状,应该将情感教学融入到初中化学教学课堂中,本文主要介绍了几种初中化学教学实施情感教学的策略.
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新课改
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初中化学
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内容分析
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文献信息
篇名 初中化学教学中的情感教学实践
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中化学 情感教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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1 秦玉萍 5 0 0.0 0.0
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节点文献
初中化学
情感教学
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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