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摘要:
一、问卷调查设计(一)研究目的。本次问卷的设计是为了了解高校管理者对高校办学定位的认知程度,了解高校管理者视角中各因素影响高校定位的程度,了解高校管理者视角中影响高校定位的核心因素、次要因素及一般因素。(二)研究设计。1.调查对象:高校发展规划处工作人员、财务处管理人员、校党委办公室领导、各学院的党委书记或者院长等。
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文献信息
篇名 高校定位影响因素分析——基于管理者的视角
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校管理者 高校定位 问卷调查 党委办公室 认知程度 办学定位 因素影响 工作人员
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高校管理者
高校定位
问卷调查
党委办公室
认知程度
办学定位
因素影响
工作人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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